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督学引领成长路,砺志前行谱新章——责任督学督导检查
发布时间:
2024-05-15

5月14日上午,吉林市人民政府教育督导室责任督学付建玲莅临我校,就学校的日常教学管理、教学能力竞赛的筹备情况、眼保健操的执行状况以及心理健康的开展等方面进行了详细的检查。学校党委书记于巍、副校长刘吉林以及部分中层干部陪同检查。付建玲督学对我校的教育教学工作及心理健康辅导工作给予了全面且细致的指导,她的专业见解和宝贵建议对我校未来的发展和专业完善具有重要的指导意义。

付建玲督学首先考察了学校的校园环境以及实训场地。她对学校精心设计的环境表示了高度的赞赏,认为这不仅为学生提供了一个舒适宜人的学习空间,也体现了学校对校园文化建设的重视。同时,付督学对学校的实训设备也给予了高度评价,她认为这些设备为实践教学提供了强有力的支持,对培养学生的实际操作能力和职业素养起到了关键作用。

付建玲督学深入课堂,聆听了参加教学能力大赛教师的授课。她对教师的表现给予了极高的评价,称赞他在课前准备充分,课堂教学内容充实且富有深度;特别提到教师自制的教具富有创意,极大地激发了学生的学习兴趣和主动性,使课堂互动热烈且效果显著。教师采用的案例分析方法,对学生深入理解和掌握知识起到了重要的推动作用。在肯定教师授课效果的同时,付建玲督学也对课堂设计提出了宝贵的意见和建议,旨在进一步优化教学效果。她还与参赛选手们进行了深入的交流和研讨,共同探讨比赛的具体要求和标准,为选手们指明了备赛的方向和重点。

在深入了解课堂教学后,付建玲督学进一步查阅了体育课的教案。在肯定教案书写质量的同时,也针对室内体育课教案的书写提出了明确要求,她着重指出,必须紧密结合体育精神,精心策划教学内容和教学方法,以保障学生在室内环境下同样能够获得全面而有效的体育素养培养。

付建玲督学还仔细查阅了我校的心理咨询记录,并深入考察心理咨询室的设置,通过详细查阅资料、认真听取工作汇报,进一步了解了我校在心理健康工作方面的努力与成果。付督学认为我校在心理健康工作上不仅提供了专业的心理咨询服务,还为学生营造了一个温馨、安全的心理环境。她指出,应视情增加心理健康工作人员的数量,进一步提升学校心理健康工作的服务质量,以确保能够满足更多学生的需求。
此次督导检查,对我校日常教学、教师能力竞赛及心理健康工作意义重大。我校将以此为契机,深刻反思并总结经验,进一步加强教育教学管理,提高教学的效率与质量,并加强教师培训和指导,提升专业素养和教学技能;加大心理健康教育的宣传力度,增强师生心理健康意识;注重校园文化的建设,营造积极向上、富有活力的学习氛围,为全体师生提供更为全面、专业的教育服务,打造更加优良的校园环境,书写校园发展新篇章。
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